Što je socijalna ekonomija?
Socijalna ekonomija je grana ekonomije koja se usredotočuje na odnos između društvenog ponašanja i ekonomije. Ispituje kako društvene norme, etika, rastući narodni osjećaji i druge društvene filozofije utječu na ponašanje potrošača i oblikuju trendove javne kupovine. Koristi povijest, trenutne događaje, politiku i druge društvene znanosti kako bi predvidio moguće rezultate od promjena u društvu ili ekonomiji.
Socijalno-ekonomske teorije mogu se razlikovati od uobičajenih uvjerenja o ekonomiji. Tradicionalne škole razmišljanja često pretpostavljaju da su glumci zainteresirani za sebe i donose racionalne odluke. Socijalno-ekonomske teorije često razmatraju temu izvan fokusa mainstream ekonomije, uključujući utjecaj okoliša i ekologije na potrošnju i bogatstvo.
Objašnjena socijalna ekonomija
Socijalna ekonomija koja se također naziva i socioekonomija bavi se odnosom socijalnih i ekonomskih čimbenika unutar društva. Ti čimbenici utječu na ponašanje određene grupe ili socioekonomske klase u društvu, uključujući i njihovo djelovanje kao potrošača. Različite socioekonomske klase mogu imati različite prioritete u pogledu načina usmjeravanja svojih sredstava.
Neka se roba ili usluge mogu smatrati nedostupnim određenim klasama na temelju njihove vlastite percipirane sposobnosti da ih priušte sebi i svog prihoda. Ova roba ili usluge mogu uključivati pristup naprednijoj ili cjelovitijoj medicinskoj njezi, obrazovne mogućnosti i mogućnost kupovine hrane koja zadovoljava posebne prehrambene smjernice.
Ključni odvodi
- Socijalna ekonomija usredotočena je na odnos između društvenog ponašanja i ekonomije. Društveni utjecaj na ponašanje potrošača i oblikuje trendove javne kupovine fokus je socijalne ekonomije. Socioekonomski status pojedinca oblikuje njihova uvjerenja i stavove. Vjerojatno će imati pojedinci iz imućnijih društvenih klasa više mogućnosti za postizanje visokog obrazovanja, kao što to očekuju od svojih vršnjaka i drugih članova njihove klase. Pojedinci koji postoje na razini siromaštva mogu imati iracionalno uvjerenje da je visoko obrazovanje nedostižno, a pojedinačno socioekonomska skupina može to pojačati.
Socioekonomska klasa
Socioekonomska klasa je skupina ljudi sličnih karakteristika. Te karakteristike mogu uključivati socijalni i ekonomski položaj, razinu obrazovanja, trenutnu profesiju i etničku pripadnost ili baštinu.
Utjecaj socioekonomskog statusa
Prema Američkom psihološkom udruženju (APA), socioekonomski status pojedinca može značajno utjecati na njegova uvjerenja i stavove, poput percepcije raspoloživih mogućnosti i uvjerenja u životnim smjerovima. Na primjer, pojedinac iz imućne društvene klase vjerojatno će imati veću priliku za postizanje visokog obrazovanja i može se očekivati da takav cilj slijedi od vršnjaka i drugih članova svoje klase. Završetak visokog obrazovanja vjerovatno će povećati vaš potencijal za zaradu, kao i pružiti mogućnosti za interakciju s osobama sličnog ili naprednijeg društvenog položaja i izgradnju korisnih društvenih mreža.
Suprotno tome, pojedinac koji postoji na ili ispod razine siromaštva može se smatrati neracionalnim uvjerenjem da je visoko obrazovanje nedostižno, uvjerenje koje isto tako mogu ojačati vršnjaci tog pojedinca unutar iste socioekonomske skupine. To uvjerenje može rezultirati manjim i manje nagradnim mogućnostima zapošljavanja i, naime, učinkovito ograničiti potencijal rasta te osobe u društvu.
Primjer stvarnog svijeta
Studije koje je proveo Institut za nauku o obrazovanju, Nacionalni centar za statistiku obrazovanja utvrdili su da djeca iz obitelji s niskim primanjima uglavnom nemaju iste mogućnosti kao i djeca iz obitelji sa srednjim ili visokim dohotkom. Na primjer, obitelji s malim primanjima možda neće moći plaćati djecu da učestvuju u timskim sportovima, glazbenim lekcijama ili privatnom podučavanju, što ih može dovesti do uspješnije budućnosti kao i pružiti im rastuće samopouzdanje za rješavanje više izazova., Također, ta djeca mogu pohađati pretrpane škole u kojima je obrazovanje nedovoljno financirano, nema dovoljno osoblja ili se smatra inferiornim; na taj način, ne videći način da povedu put ka boljoj budućnosti, vjerojatno prihvaćaju svoje ekonomsko stanje kao trajno. Slično svojoj obitelji i vršnjacima, mnogi neće ni uzeti u obzir obrazovanje u srednjoj školi i malo je vjerojatno da će proći razinu siromaštva kao odrasli.
